杜金昆领学了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，传达了学校相关文件部署要求。他指出，习近平总书记的讲话为建成教育强国明确了重点任务、指明了主攻方向、提供了行动指南，广大党员要增强责任感和使命感，锚定2035年建成教育强国的目标使命，特别着眼于聚焦国家战略和农业科技创新需求，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，强化校地校企合作，畅通科技成果转化渠道，提升高质量社会服务支撑“双一流”建设的能力与水平，推动大学发展与社会需求的深度融合，使社会服务成为高校人才培养、科学研究的有效延伸。

曲瑛德作题为《强国建设目标下未来大学的学科形态与发展愿景》主题分享。曲瑛德从“十五五”期间需要把握的重大问题出发，从世界科学中心转移带来创新高地的形成的历史逻辑、大学学科形态创新构建的理论逻辑、世界一流大学和优势学科建设面临的国际形势的现实逻辑三个层面，深刻揭示了未来高等教育综合改革的新挑战以及高等农林教育在农业现代化发展进程中面临的新趋势。他强调，建设国农港为如何服务好教育强国、农业强国建设提供了支撑和解决方案，为构建校地校企深度融合机制，打造产学研开放创新生态提供了新的模式。面向教育强国的未来大学将会是对传统大学建设模式的系统性重构，“第四代大学”将以融入未来社区、城市、产业、全球化等为时代特征，进一步构建政府-大学-产业-科研机构等“多螺旋”交互驱动的创新网络，造就共生共荣、协同创新、深度融合的以“人”为核心的师生幸福美好家园。

与会党员围绕研讨主题并结合实际工作展开讨论。大家一致认为，此次交流使各位党员更加清晰地认识到教育强国的目标下学校所处的历史方位，更加明确了“未来教育新形态”的科学构想和实施路径。要理论联系实际抓好落实，“知行合一”持续推动习近平总书记重要讲话和重要论述转化为高质量的“中国农大实践”，切实提升服务教育强国、农业强国建设的能力水平和工作成效。

据悉，此次活动作为社会服务处党支部“知行社”党建工作品牌“服之问道”系列活动之一，旨在以案例式研学为特色，学习校内外典型工作案例，思悟理论之源，聚焦实践之法，问道教育强国之高校何为，助力党员干部思想解放、作风转变、效能提升。